關(guān)于我們學海無涯，登高而望遠，望遠教育專注于學習能力和科學素養(yǎng)為核心的綜合競爭能力的培養(yǎng)，為孩子提供能影響其一生的學習能力、愛的能力、健康的心理、社交能力、科學精神、創(chuàng)造性思維能力等望遠未來的教育。望遠教育目前致力于兩個課程體系的運營：金色雨林——中國學習能力領(lǐng)導品牌科學教育——國際青少年科學教育中心金色雨林始于1994年，是全國成員之一權(quán)威提供3-14歲兒童學習能力培訓、心理輔導、家庭教育三位一體的心理教育服務(wù)機構(gòu)。擁有22年發(fā)展底蘊和豐富的教學經(jīng)驗，獨有學習能力訓練體系；個性化教育方案。已培養(yǎng)三十萬優(yōu)秀孩子，訓練有效率高達96.8%！目前，金色雨林在全國22個省49個城市均有門店營業(yè)。科學教育為3-18歲少年兒童營造科學探究的場景和環(huán)境，通過精心設(shè)計的科學小實驗、戶外科考、科學大講堂等生動有趣的科學課程，培養(yǎng)孩子的科學精神、科學興趣、創(chuàng)造性思維能力和解決問題的能力。什么是視知覺能力視知覺能力包括眼球運動的掃視、追隨、局部感知、視覺記憶、注意力、視空間思維、視覺辨別、聽覺辨別。是人接受信息、認知世界的重要能力。特別對于學齡孩子而言，80%的知識需要通過視知覺獲得，但是小學低段15%-30%的孩子存在視知覺能力弱的問題。視覺動作統(tǒng)合的能力體現(xiàn)在生活中的方方面面。如使用筷子、做手工、做實驗等。視動統(tǒng)合能力不夠強，孩子會產(chǎn)生做數(shù)學題經(jīng)常算錯，走路容易被絆倒等問題。提升視動統(tǒng)合能力，增強生活技能，提升學習能力金色雨林視覺動作統(tǒng)合課程