深圳市華夏技工學校是2016年經(jīng)深圳市人力資源和社會保障局批準設(shè)立的全日制民辦技工學校(辦學許可證號:4408014160135)。2024年10月，龍崗校區(qū)全新啟幕，區(qū)位優(yōu)越、交通暢達、環(huán)境雅致、硬件一流，以高端精品升學為核心定位，致力打造灣區(qū)職業(yè)教育升學標桿。
龍崗校區(qū)立足深圳發(fā)展定位，秉承五育并舉育人理念，深度融合AI智慧教學，以科技賦能課堂，讓學生輕松學習、高效提升、全面成長。學校注重鍛造學生綜合素養(yǎng)，著力培養(yǎng)演講口才、文體藝術(shù)、實踐創(chuàng)新等多維能力，培育德技兼修、多才多藝、適應(yīng)未來發(fā)展的新時代復合型人才。
校區(qū)搭建國內(nèi)職教高考與國際多元升學雙軌體系，定制馬來西亞、新加坡、韓國等多國本科及研究生升學路徑，以精細化規(guī)劃、專業(yè)化培養(yǎng)，為學子提供清晰多元的升學選擇，助力直通海內(nèi)外優(yōu)質(zhì)院校，從容立足社會、成就高遠人生格局。校區(qū)環(huán)境雅致，紅白相間的教學樓錯落有致，開闊的運動場地與整潔的校園相映成趣。學校實行全封閉寄宿管理，以技能培養(yǎng)與升學發(fā)展為核心，為學子營造了宜學宜訓的優(yōu)良環(huán)境，助力青年在匠心淬煉中向陽生長、篤行致遠。
學生培養(yǎng)方向：
以“德智體美勞”五育并舉為核心，以 A I 技術(shù)為賦能抓手，立足“華夏龍崗，騰飛夢想”的育人愿景，致力于將每一位學生培養(yǎng)成品德優(yōu)良、技能過硬、身心健康、審美高雅、熱愛勞動，具備數(shù)字化素養(yǎng)與職業(yè)競爭力的新時代技能人才，助力學生實現(xiàn)升學夢想與職業(yè)騰飛。
一，德育為先：筑牢思想根基，塑造健全人格
二，智育為本：深耕專業(yè)技能，賦能未來職場 
三，體育強基：錘煉健康體魄，磨礪意志品質(zhì)
四，美育潤心：涵養(yǎng)審美素養(yǎng)，培育人文情懷
五，勞育賦能：踐行勞動精神，提升實踐能力


校園文化
學校堅持以就業(yè)為導向，以職業(yè)能力為本位。通過組織學生參加專業(yè)技能競賽，讓學生牢固的掌握了技能和找到努力的方向，感受付出汗水、承受壓力、收獲榮譽的過程，讓自己變得更優(yōu)秀!
校園文體活動
校園文體活動是校園文化建設(shè)的重要組成部分，以“豐富課余生活、培育綜合素質(zhì)、凝聚校園活力”為核心，涵蓋文化、體育兩大板塊，兼顧趣味性、教育性與參與性，為全體師生搭建展示自我、交流互動、強健體魄、陶冶情操的平臺，助力學生全面發(fā)展，營造積極向上、多元包容的校園氛圍。


你們學校教學與其他學校的教學有什么不一樣?
答:我們學校的教學采用的是精細化、多元化的名校教學模式。1在教學方面主要從“備、講、批、輔、考、評、組、研等環(huán)節(jié)規(guī)范教學，推行“四步教學法”分類分層教學2在德育方面，加強師德教育，堅持學高為師，德高為范的思想，打造一批業(yè)務(wù)精湛，師德高尚的教師隊伍，提高社會責任感，職業(yè)榮譽感，真正關(guān)
心關(guān)愛學生，做學生的指路人.
高學習強度，孩子會不會壓力大，產(chǎn)生厭學、逃學?
答:我們每天確保有8個半小時的睡眠，1個小時體育鍛煉，半小時觀看新聞節(jié)目。有豐富的校園文化活動(書法、美術(shù)、校園歌手和多樣的社團活動)緩解壓力，陶冶情操，當然也有緊張的學習，沒壓力是不正常的，適度的壓力才能激發(fā)人的潛能。泰戈爾曾說過一句話:你今天所受的苦，吃的苦，擔的責，扛得罪，忍得痛，最后都會變成光照亮你的路。
學生可以對口單招嗎?會不會比較簡單一點?
答:可以單招，孩子可以根據(jù)自己的興趣和特長，選擇，美術(shù)、音樂以及出國留學，相較于文化類考生錄取難度較低，是一個不錯的選擇，但近幾年對文化成績的要求有所提高，同時要兼顧好專業(yè)考試與文化成績。
學校管理怎么樣?
答:學校管理制度非常完善，采用半軍事化生活管理。學生的學習有班主任和任課老師負責，課后的生活和身心健康有生活老師負責。重視孩子學習成績的同時，也培養(yǎng)孩子的自主獨立性和健康的心理。另外我們也不允許孩子帶手機進入校園，嚴格控制電子產(chǎn)品。